活动背景：普通话是连接各民族、各地区的重要桥梁，在促进交流合作、助力乡村振兴中发挥着关键作用。为响应党的二十大“加大国家通用语言文字推广力度”的号召，伟德bv国际体育“以‘普’为桥队”暑期三下乡实践团，聚焦海南省海口市美兰区和山东省泰安市宁阳县，开展了为期一周的普通话推广实践活动，用青春力量架起语言沟通的桥梁。

活动名称：以“普”为桥队——跨越语言障碍，共筑普通话桥梁

活动过程：海南海口美兰区：调研与教学并行，探索方言与普通话的共生。

在拦海社区，团队通过发放调查问卷，系统了解当地居民的普通话使用频率、熟练程度及学习需求，全面评估海南地区普通话推广力度。

与居委会负责人深入访谈，围绕“海南话与普通话的碰撞对基层工作的影响”展开探讨，收集到诸多关于语言沟通在社区服务、政策传达中的实际案例，为后续推广工作提供了现实依据。

创新开展“双语对比教学”活动，将常用词汇、日常对话分别用海南话和普通话进行对照讲解，帮助居民在熟悉的方言基础上更快掌握普通话发音和用法，激发了大家的学习兴趣。

山东泰安宁阳县：课堂传知识，童心筑梦想

针对宁阳县乡村儿童普通话基础薄弱的情况，团队在村公益暑期学习班开设了普通话专项课程。队员结合小学生的认知特点，设计趣味拼音、经典诵读、情景对话等课程，通过拼音儿歌、故事朗读、情景对话等生动形式，教授孩子们标准发音和表达技巧，让孩子们在轻松愉快的氛围中提升普通话水平，为他们打开更广阔的交流天地。

团队成员以寓教于乐的方式，开展了普通话接龙游戏。队员首先将同学们分成多个小组，按小组进行游戏。随后详细讲解了游戏规则，并逐一举例，确保每个同学都能充分理解并积极参与。课堂上，孩子们全神贯注，争相参与接龙，不仅扩充了词汇量，还为各自的小组赢得了分数。当听到同学的发音不够标准时，队员会耐心指导并给予鼓励。通过接龙游戏，孩子们不仅提升了普通话水平，还深刻体会到了学习的乐趣和语言的魅力。

实践活动感悟：

王雪影：此次回家乡推广普通话的活动，让我对讲好普通话有了更深刻的了解。我们在与阿公阿婆进行对话时，大部分爷爷奶奶日常都是说海南话，很少讲普通话。而与孩子们进行普通话教学时，孩子们说的普通话带着浓浓的口音，但稚嫩的童声也朗诵出不错的诗篇。通过和负责人进行沟通以及问卷的发放，我们了解到推广普通话还需不断努力，讲好普通话，同心促振兴。

陈铮熹：语言桥，乡野情。暑期，我返回家乡海南进行“推广普通话”活动，响应国家号召，积极推广普通话。我们发放调查问卷，考察海南普通话推广力度；我们还积极对居委会负责人访谈，讨论海南话与普通话的碰撞是否对他们工作有影响等等，了解普通话的推广与应用度。在这次调研中，我了解到：普通话不是抹杀乡音的刀，而是连通世界的桥。推广普通话，不仅仅提高了海南地区的文化水平，还能让海南更好地与别地对话，更好的建设自贸港。响应国家号召，人人讲普通话正在进行时！

赵宁君华：刚接触这些孩子时，他们对普通话的陌生感很明显，乡音重且怯于表达。我们结合他们的特点设计课程，从拼音儿歌到情景对话，逐步引导；接龙游戏成了转折点。分组竞争让课堂活了起来，孩子们为小组荣誉积极参与，词汇量在玩乐中增加。发音不准时，他们会主动请教，我的耐心指导也让他们更自信；这次活动让我明白，推广普通话不只是语言教学。它打破了孩子们的交流障碍，点燃了他们探索外界的热情。当他们用标准普通话分享梦想时，我看到了推普真正的价值——为乡村孩子架起通往广阔世界的桥梁。